2021-03-30 09:32:06
有教育心理学家说，父母认为孩子在家，但不认为孩子在这种不出家门的环境下，经常会有焦虑和烦躁，表现出不耐烦和不耐烦。忙于工作的父母应该意识到今年夏天的“情感感冒”，不能让它过去。相反，他们应该采取加强与孩子沟通或改变生活环境等措施来调整心理，缓解急躁情绪。同时，在保证的前提下，给孩子尽可能多的空间来安排他们的暑假生活，让他们利用暑假开阔眼界，增长见识，增长才华。
把孩子留在家里是不明智的。暑假当然是重中之重。但是，对于一些父母来说，简单地把孩子留在家里显然是不明智的。一个女生说：“从暑假开始，妈妈就帮我安排日常生活，可谓‘酒店搬家’。冰箱里摆满了我喜欢吃的冷饮和西瓜，我的午餐也很丰盛。然而我妈就是不让我出去。前几天同学约我去游泳，我妈把我弹回来了。即使我说我要去室内游泳池，几个同学一起去，也没问题。但是我妈坚决不同意，经常打电话查岗，让我好没意思。这个暑假太单调了。”
对此，七宝明强小学校长吴国立认为，在夏季，孩子的交往空间相对于学校生活而言是缩小的。由于独处的时间较多，缺乏与同龄人的交流机会，心理危机现象处于“频发期”。因此，父母不仅要关心孩子的日常生活，还要关注他们的精神需求。他们应该抽出更多的时间，尽可能多地与孩子接触，创造交流思想的机会。李玟中学校长曹斌指出，对于中学生来说，暑假期间父母应该关心的不仅仅是作业，还有思想启蒙，暑假不应该成为精神真空。
精神营养成了稀缺品。在一些家长眼里，暑假是为了让孩子玩得开心，而另一些家长则把暑假当成补课的“第三学期”。他们只关心孩子的生理需求和学习需求，对孩子的心理需求却采取冷漠的态度。一个初中男生抱怨说：“当他们在家里买了很多好吃的有趣的东西的时候，我一点都不开心，因为他们除了物质上的满足，没有理解我的思想和心理需求，这是吃冷饮解决不了的。”
教育专家认为，家长应该高度重视学生从期待暑假的到来到开学的这种心理变化。
暑假过半，原本希望在家“过个好暑假”的小田突然变得很烦躁，甚至说要“早点开学”。据了解，像Oda这样的想法在一些学生中更常见。
